5月14日，IOIO國際奧林匹克科學藝術獎發(fā)布會在國家速滑館“冰絲帶”盛大舉行。此次發(fā)布會匯聚了奧運專家、科學家、藝術家、教育家、企業(yè)家等各界嘉賓，以“科學與藝術交融”為核心，通過場館參觀、嘉賓致辭、主題演講等環(huán)節(jié)，深度探討科藝融合的創(chuàng)新路徑與未來愿景。

　　一、參觀 “冰絲帶”：解碼科技與藝術的建筑密碼

　　發(fā)布會伊始，“水立方”“冰絲帶”等7所奧林匹克場館總建筑師鄭方先生帶領嘉賓參觀“冰絲帶”。作為北京2022冬奧會的標志性場館，“冰絲帶”以其流動的線條和先進的建筑科技，完美詮釋了科學與藝術的融合之美。鄭方從建筑設計理念、結構技術創(chuàng)新、可持續(xù)運營等方面，詳細解讀了這座場館背后的科技與藝術密碼，讓嘉賓們直觀感受科藝融合在大型建筑項目中的實踐成果。他呼吁廣大青年群體積極開展跨學科交流合作，并爭取在該獎項活動中取得佳績。

　　二、嘉賓致辭：國際視野下的科藝融合愿景

　　發(fā)布會現(xiàn)場，IOIO國際奧林匹克科學藝術獎發(fā)起人及共同主席瑞克?馬吉先生通過遠程連線致辭。他分享了家族與中國的深厚淵源，強調(diào)獎項旨在通過科學與藝術的跨界融合，促進國際交流與人文對話。瑞克?馬吉先生表示，科藝融合是推動人類文明進步的重要力量，期待該獎項能為全球創(chuàng)新者提供展示平臺。

　　隨后，IOIO國際奧林匹克科學藝術獎共同主席裴浩正先生闡述了活動的愿景與使命。他指出，在創(chuàng)新時代，科學與藝術的結合是人類“真善美”的集中體現(xiàn)，該獎項將致力于打破學科壁壘，培養(yǎng)兼具科學思維與藝術素養(yǎng)的復合型人才，為全球可持續(xù)發(fā)展貢獻智慧。

　　三、主題演講：多維視角下的科藝融合實踐

　　發(fā)布會邀請多位領域?qū)＜規(guī)砭手黝}演講，從藝術教育、工業(yè)設計、數(shù)字創(chuàng)作、青少年教育等維度探討科藝融合的實踐路徑：

　　藝術教育的人文堅守：天津美術學院院長邱志杰以《藝術教育如何在技術創(chuàng)新中堅守人文內(nèi)核》為主題，深入剖析科技發(fā)展對藝術教育的挑戰(zhàn)與機遇。他強調(diào)，藝術教育需在技術浪潮中守住人文精神的根基，通過跨學科教學培養(yǎng)學生的批判性思維與創(chuàng)造力，并希望該獎項的定位亦能如此。

　　工業(yè)設計的可持續(xù)創(chuàng)新：清華大學美術學院教授邱松以北京奧運會頒獎臺、高鐵信息導示系統(tǒng)等設計案例為例，展示藝科融合如何驅(qū)動產(chǎn)品創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展。他提出，工業(yè)設計需將藝術審美與功能需求、環(huán)保理念相結合，打造兼具人文溫度與科技內(nèi)涵的產(chǎn)品;而這樣的作品才值得該獎項的表彰。

　　CG創(chuàng)作中的科技應用：著名插畫師烏合麒麟(付昱)現(xiàn)場揭秘AI等技術在CG繪畫中的應用，并分享了近年來在插畫、裝置藝術、文創(chuàng)設計等領域的個人作品集，展現(xiàn)了科技如何拓展藝術表達的邊界，引發(fā)觀眾對“科學與藝術關系”的深度思考。他希望借助該獎項這一交叉學科國際平臺，讓世界見證中國的藝科創(chuàng)新與創(chuàng)造。

　　青少年科藝教育的價值：南京理工大學教授馬勇從實證研究角度，分享青少年科學藝術教育的重要性。他指出，科藝融合教育能培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新思維、實踐能力與跨學科視野，為未來科技與藝術領域儲備人才。

　　美育視角的教育展演創(chuàng)新：美育策展人戎凱與專家趙罡提出“教育展演”新模式，倡導通過展覽、互動體驗等形式，將科學知識與藝術表達相結合，打造連接認知與實踐的美育平臺，推動科藝融合教育的普及與創(chuàng)新。

　　四、結語：開啟科藝融合新征程

　　發(fā)布會在熱烈的氛圍中落下帷幕。這場匯聚全球智慧的思想盛宴，不僅展示了科學與藝術融合的多元可能性，更搭建了跨學科、跨領域的交流合作平臺。正如主持人所言，期待科學與藝術的“美麗邂逅”，能為人類創(chuàng)新發(fā)展開啟新的篇章，讓科藝融合的成果惠及更多領域，照亮未來發(fā)展之路。

　　據(jù)了解，IOIO國際奧林匹克科學藝術獎由聯(lián)合國訓練研究所、國際折紙奧林匹克競賽聯(lián)合指導，IOIO國際奧林匹克科學藝術(中國)委員會主辦;其以國家速滑館“冰絲帶”為總部，奧林匹克精神為內(nèi)涵，奧林匹克獎杯為標志。回顧其發(fā)展歷史：從8、90年代，瑞克·馬吉先生提議在奧林匹克賽事中設立科學藝術獎;到2010年，以折疊藝術與科技為主題的國際折紙奧林匹克競賽認可及采納這一方案，并陸續(xù)吸引來自世界60余國的選手參賽;再到世界藝術與科學學會(簡稱：科學藝術學會)等多方力量推動——IOIO國際奧林匹克科學藝術獎逐步成為了一項獨立的跨學科國際榮譽獎。2025年，中國首次被選為舉辦國，標志著中國的藝科融合邁入國際化進程的新階段。

　　未來，該獎項將持續(xù)聚焦科藝融合，通過賽事、展覽、論壇等多元形式，推動全球創(chuàng)新資源的整合與發(fā)展。

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